Unidad 3.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. "LA PLAZA DEL CASTILLO"
En esta Unidad didáctica, que trabajaremos desde el 11 de enero al 12 de febrero, trabajaremos la ciudad y los pueblos así como los distintos elementos que los componen. En cuanto a nuestro paseo por la historia trabajaremos la Edad Media.. Estos serán los contenidos:
Números: 8 y ordinales del 1º al 7º
Formas: Esfera
Colores: 
Gama de azules
Gama de azules
Trazo: curvos discontinuos y
continuos hacia arriba y hacia abajo y continuos hacia la derecha y hacia la
izquierda.
Conceptos:
Lejos pero no el más lejano
Uno más, uno menos.
Tantos como
Largo pero no el más largo
Corto pero no el más corto.
Ayer, hoy, mañana.
Lectoescritura: S, N y Ñ
Uno más, uno menos.
Tantos como
Largo pero no el más largo
Corto pero no el más corto.
Ayer, hoy, mañana.
Lectoescritura: S, N y Ñ
Vocabulario:
- La ciudad, el pueblo. Mobiliario urbano.
- Tiendas y productos que se venden en ellas.
- Distintos edificios y servicios públicos, su utilidad y las profesiones relacionadas.
- Lugares de ocio, tiempo libre y cultura,
- MUSEO, BLIBLIOTECA, MERCADO, CINE, BOMBERO, BARRENDERO, ACERA, CALLE Y FAROLA.
- Invierno.
- Edad Media.
- Tiendas y productos que se venden en ellas.
- Distintos edificios y servicios públicos, su utilidad y las profesiones relacionadas.
- Lugares de ocio, tiempo libre y cultura,
- MUSEO, BLIBLIOTECA, MERCADO, CINE, BOMBERO, BARRENDERO, ACERA, CALLE Y FAROLA.
- Invierno.
- Edad Media.
Hábito: Normas de convivencia en la
calle y en espacios públicos.
Valores: La constancia.
Cuentos:
Un susto en el mercado:
EL INVIERNO
Un susto en el mercado:
Canciones:
VIVO EN UN CASTILLO MEDIEVAL
Volaré:
EL INVIERNO
MÚSICA PARA ACTIVIDADES MOTRICES:
MÚSICA PARA RELAJACIÓN:
¿Cómo trabajamos los contenidos de esta unidad?
En primer lugar por observación. Todas las mañanas el encargado o encargada de la clase hace "examen", y repasa todo el vocabulario. Así un día tras otro se les queda fácilmente.
En la asamblea tenemos todo bien expuesto:
PANEL DE LA LENGUA:
VOCABULARIO:
CONCEPTOS:
Actividades relacionadas con la unidad:
La ciudad. Lugares de ocio y tiendas. Normas de comportamiento.
Realizaremos algunas fichas como:
Realizaremos algunas fichas como:
Actividades de lectura y refuerzo del vocabulario de la unidad:
Grafomotricidad:
Las fichas de grafomotricidad son las que nos servirán para tratar el tema de la Edad Media. Como hace dos años ya trabajamos la Edad Media con motivo de las Jornadas Culturales del cole, este año trataremos esta época de la historia desde el punto de vista de la ciudad medieval, de su mercado y de sus oficios, ya que el tema castillos lo tenemos más que superado.
El mercado medieval:
Encurtidos y especias:
El herrero:
Alfarero:
El bufón:
Tapices:
Las damas:
PANEL DE LAS LETRAS:
En la asamblea también tenemos el cartel de las letras donde vamos exponiendo las letras trabajadas y la que se está trabajando en cada unidad En este rincón tenemos también puzzles de letras, pizarras magnéticas para pegar letras así como abecedarios de madera.
En esta unidad trabajamos la S, la L y Ñ..
Este es el panel de la S:
Aprendemos el trabalenguas:
Fichas de lectura:
Este es el panel de la N y Ñ:
PANEL DE LAS MATEMÁTICAS:
En otra zona del aula tenemos el rincón de las matemáicas donde tenemos las regletas, bloques lógicos, ensartables y puzzles de números y operaciones.
En el rincón tenemos expuestos los números y las regletas que les representan así como las formas. En el panel los conceptos que se trabajan esta unidad:
En el rincón tenemos expuestos los números y las regletas que les representan así como las formas. En el panel los conceptos que se trabajan esta unidad:
Actividades varias:
Números: El nº 8, los ordinales del 1º al 7º y restas.
Ordinales:
Restas:
Gamas del azul
Números: El nº 8, los ordinales del 1º al 7º y restas.
Restas:
ESTACIONES: EL INVIERNO
Tenemos expuesto el mural del otoño.
En este mes tendremos la fiesta de la PAZ
PANEL DE LA HISTORIA:
En este rincón tenemos arriba a Aris indicando en la línea del tiempo en qué época estamos. Abajo tenemos las distintas láminas informativas relacionadas con esta unidad. Cada día el que ha sido el encargado trae información que ha buscado en casa con sus papás.
Ambientación en el aula:
Hemos decorado la entrada de la clase como la entrada al mercado medieval
El mural del pasillo ha sido muy muy motivador para ellos. Pintaron primero el fondo del mercado medieval y después les dije los distintos personajes que iban a salir en él, pero hubo un problema todos querían ser príncipes, princesas y caballeros, así que tuvimos que hacer un sorteo en toda regla y repartimos los personajes. Pues bien, colorearon los dibujos y pegaron su foto y al día siguiente cuando vinieron al cole y lo vieron montado, les gustó tanto que tuvimos que hacer la asamblea esa mañana en el pasillo para explicar lo que habíamos colocado.
Como los dibujos del mural los saqué del cuento al verlo posteriormente en la pizarra digital se sintieron muy identificados y les gustó mucho.
Las tres mellizas y los caballeros de la Tabla Redonda
Las tres mellizas Robin Hood
Playmobil caballeros
Además de estos vídeos aquí tenemos una lista de reproducción de vídeos interesantes:
Por otro lado películas interesantes ambientadas en la Edad Media:
BRAVE
CÓMO ENTRENAR A TÚ DRAGÓN 1 Y 2.
JUSTIN EL CABALLERO
LOS TRES MOSQUETEROS DE MICKEY MOUSE
VÍDEOS Y RECURSOS DE LA EDAD MEDIA:
Cuentos:
Un libro de castillos:
La reina de los besos
La princesa cagona
Minuto el Bufón y el Castillo desaparecido.
EL ARTE EN EL AULA:
Fiesta pública en septiembre. Camille Pissarro.
Así ha quedado nuestro rincón:
FINAL DE PROYECTO:
Para terminar el proyecto y coincidiendo con la semana del carnaval vestimos a nuestros niños de bufones.
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